Izrazito sam zadovoljna programom. Odlično je osmišljen koncept rada i suradnje s djecom. Djeca potpuno različitih karaktera su pronašla zajednički jezik i odlično savladali program što smo i vidjeli kroz prezentaciju na završnom satu.
Za predškolce i prvašiće kojima treba dodatni poticaj.
U Praktikum centru provodimo program Priprema za školu koji se zasniva na igri, djeci najpristupačnijem sredstvu učenja i obuhvaća elemente NTC sustava učenja, waldorfske pedagogije i najnovijih psiholoških spoznaja.
Cilj programa je potaknuti radost prema učenju i usvajanju novih znanja kako bi dijete s veseljem očekivalo polazak u školu, jer školski uspjeh ne ovisi o tome koliko će znanja dijete sa sobom donijeti, već o tome koliko će željeti stjecati nova znanja.
U školu s osmijehom na licu!
Pridruži nam se!
ORGANIZACIJA RADA
| Za koga | predškolarce i učenike 1. razreda kojima je potreban dodatni poticaj |
| Trajanje | od veljače do svibnja |
| Kada | dva puta tjedno u trajanju od 60 minuta |
| Gdje | Gajeva 2, Centar, Zagreb |
| Cijena | 400 kn (mjesečno) |
Program se provodi u manjim grupama, od veljače do svibnja 2020., ukupno 30 radionica kroz četiri mjeseca, dva puta tjedno u trajanju od 60 minuta pod stručnim vodstvom.
U program su uključene i terenske radionice gdje će polaznici upoznati školsko okruženje i snalaženje u prometu.
Program priprema za školu završava prezentacijom naučenih vještina te podjelom diploma.
Lokacije i termini programa
Gajeva 2, Centar, ponedjeljkom i četvrtkom od 17:30-18:30 sati
Radionice se ne održavaju za vrijeme školskih i državnih praznika.
Pripreme za školu
Polazak u školu predstavlja uzbudljiv period za cijelu obitelj. To je vrijeme velikih promjena kod djeteta poput promjene zuba i intenzivnog rasta, kada se u djetetu bude nove sposobnosti i potreba za učenjem.
Misao vodilja Priprema za školu je razvoj djetetova samopouzdanja, na način da dijete osvijesti svoje sposobnosti, da ne posustaje odmah prilikom pogrešaka i da ima hrabrosti biti kreativno, a sve to djeca postižu kroz igru.
Program Priprema za školu provodi se pod stručnim vodstvom i namijenjen je djeci koja se pripremaju za polazak u školu kao i djeci koja su krenula u školu, a trebaju dodatni poticaj. Program omogućuje individualni napredak svakog polaznika u skladu s njegovim mogućnostima.
Što radimo na radionicama Priprema za školu?
Polaznici će kroz 4 mjeseca prolaziti kroz različite aktivnosti i igre kojima će razvijati vještine potrebne za uspješnu prilagodbu zahtjevima škole:
- Pravilan hvat olovke, jasna linija uz adekvatan pritisak na podlogu
- Definiranje jednostavnijih pojmova, prepričavanje kraćeg događaja ili priče u pravilnom slijedu
- Rastavljanje i sastavljanje poznatih riječi na slogove, imenovanje i razlikovanje glasova u riječima
- Razumijevanje prostornih i vremenskih odnosa
- Razumijevanje odnosa broja, oblika i količine
- Zadržavanje pažnje na zadacima
- Poštivanje pravila i suradnja s drugima
U novom okruženju, vaši mališani napravit će veliki korak u socijalizaciji! Upoznat će nove prijatelje i naučiti kako se snaći u novoj okolini te pritom usvojiti poštivanje grupnih pravila i rješavanja konflikata.
Kroz prezentacije vlastitih uradaka i razgovore u krugu razvijat ćemo komunikacijske vještine te će na taj način djeca učiti da ne govore svi u isti glas i kako govoriti pred skupinom.
Pri rješavanju zadataka i radnih listića naglasak je na razvoju samopouzdanja kod svakog pojedinog djeteta. U želji da se izbjegne frustracija kod djece koja su manje uspješna u rješavanju određenih zadataka radit ćemo na grupnoj dinamici, odnosno uvažavanju, strpljenju i koncentraciji, a svako će dijete proći krug različitih zadataka i vježbi određenih vještina koje ćemo ponavljanjem usavršavati.
Kreativni smo i pri grafomotoričkim vježbama, pa će se djeca pri crtanju simetričnih i zrcalnih formi, ravnih i zaobljenih crta koristiti različite kreativne tehnike i igre (od pijeska i pastela do škarica i olovaka).
Kroz program potaknut ćemo djetetovo razumijevanje pravila igre, što će mu kasnije poslužiti za lakše razumijevanje i primjenu uputa za rad koje daje učitelj.
Roditelji redovito dobivaju osvrt o napretku i smjernice za daljnji individualni rad s djetetom.
Program Pripreme za školu osmišljen je na način da polaznici kroz igru, zabavu i druženje razvijaju samopouzdanje, radost ka učenju te usvajaju vještine važne za uspješno izvršavanje školskih zadataka:
- Grafomotoričke vještine koje uključuju spretnost ruku i koordinaciju pokreta prilikom crtanja i pisanja. Kako bi razvili ove vještine, polaznici će prolaziti kroz razne vježbe crtanja i oblikovanja koristeći različite medije i tehnike (pijesak, plastelin, pastela, vodene boje, olovka…).
- Spoznajne vještine koje uključuju razumijevanje prostornih i vremenskih odnosa, uočavanje sličnosti i razlika, razvrstavanje po klasama, poznavanje boja. Ove vještine polaznici će razvijati kroz pričanje priča, glumu, dramske i društvene igre te igre u pokretu.
- Govor i rječnik uključuju jezično razumijevanje, definiranje jednostavnih pojmova, razumijevanje sličnosti i razlika i prepričavanje priče ili događaja. Polaznici će kontinuirano razvijati navedene vještine i vokabular kroz društvene igre, prezentacije pred grupom te kreativno izražavanje.
- Predčitalačke vještine koje uključuju prepoznavanje simbola slova i povezivanje s odgovarajućim glasovima, glasovnu sintezu i analizu te poznavanje i značenje riječi. Jezično izražavanje te interes za slova polaznici će razvijati kroz izazove, iskustvene aktivnosti, rimu i priče te društvene igre.
- Predmatematičke vještine koje uključuju uočavanje odnosa, količine, zajednička svojstva predmeta te usporedbu, polaznici će razvijati iskustveno prolazeći kroz rimu, razne izazove, igre u pokretu te društvene igre.
- Socio-emocionalne vještine uključuju suradnju s drugima, prilagodbu društvenim normama i prihvaćanje pravila grupe. Kroz posebno osmišljene aktivnosti, društvene igre i tehnike disanja vježbat će odgodu zadovoljstva te prepoznavanje, izražavanje i regulaciju emocija. Polaznici će u međusobnoj interakciji te kroz obradu bajki i priča za poticanje pozitivnih ponašanja učiti o sebi i svojim osjećajima.
- Vještine usmjeravanja i održavanja pažnje koje uključuju vidnu i slušnu pažnju. Sve radionice osmišljene su tako da kontinuirano razvijaju pažnju polaznika i postepeno ih navikavaju na održavanje pažnje potrebne u školskim uvjetima.
- Vještine učenja i pamćenja koje uključuju razvoj radnog pamćenja i vještine ponavljanja polaznici će kontinuirano usavršavati kroz igru i aktivnosti tijekom cijelog programa.
Pripreme za školu temelje se na kombinaciji edukativnih i kreativnih aktivnosti koje proizlaze iz psihologijskih spoznaja te elemenata NTC sustava učenja i waldorfske pedagogije. Polaznici kroz vođenu funkcionalnu igru razvijaju samopouzdanje te usvajaju znanja i vještine kako bi sam polazak u školu i učenje bilo zadovoljstvo kako za dijete, tako i za roditelja.
Brunina mama
Program Pripreme za školu nas je oduševio. Sebastian se jako veselio odlascima na pripreme. Stvorena je vesela i poticajna atmosfera, a pritom održana disciplina, što nije nimalo lako. Kreativan pristup učenju je nešto što svakako podržavam i uvjerena sam da je to najbolji način da dijete usvoji nova znanja i pritom se zabavi. Također mi se jako svidio odnos prema roditeljima odnosno redovito informiranje o radu, ponašanju, potencijalnim problemima te sugestijama i primjerima koji roditelju uvelike pomažu u daljnjem radu s djetetom.
Sebastianova mama
Program mi se jako svidio, a svidio se i mome djetetu. Sviđa mi se što se sve odvijalo u prijateljskoj i opuštenoj atmosferi, što se učilo i radilo kroz igru, pjesmu, ples i likovni izričaj. Smatram da ste nastojali i uspjeli prihvatiti svako dijete sa svojim specifičnostima, takvo kakvo je, uvijek gledajući prvo ono što je dobro i pozitivno, pa tek onda prijedlozi i rad na nedostacima. Posebno bih pohvalila to što ste uključili posjet školi, koji je na Enyu ostavio vrlo pozitivan dojam. Također mi se svidjela završna prezentacija za roditelje, mislim da je bilo vrlo zabavno i lijepo.
Enyina mama